Antecedentes icónicos de nuestra historia educativa: Preámbulo para la reflexión sobre una filosofía de la educación

Autores/as

  • Oscar Picardo Joao

Palabras clave:

Antecedentes icónicos, Historia educativa, Filosofía de la educación

Resumen

El presente ensayo intenta reflejar de un modo más icónico el acontecer educativo en el devenir histórico de El Salvador; se trata de un análisis genérico y revisionista a modo de preámbulo, que da pautas para comprender los problemas del presente.

En este contexto y desde esta perspectiva se observan las influencias imperialistas de la España conquistadora y colonial (espada y cruz), y de los Estados Unidos con sus intentos hegemónicos utilitarios y pragmáticos; así mismo, se describen algunos hitos y tópicos de la educación salvadoreña en la primera mitad del siglo XX.

Sin lugar a dudas las influencias Española y Norteamericana, respectivamente, han incidido significativamente en nuestro sistema educativo nacional; tema que debe ser estudiado y analizado para comprender el acontecer actual.

En efecto, como afirmaba Bloch "la incomprensión del presente, nace finalmente de la ignorancia del pasado".

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Oscar Picardo Joao

Licenciado de Filosofía en la Universidad de Valencia

Descargas

Publicado

2015-11-05

Cómo citar

Picardo Joao, O. (2015). Antecedentes icónicos de nuestra historia educativa: Preámbulo para la reflexión sobre una filosofía de la educación. Entorno, (29), 20–28. Recuperado a partir de https://biblioteca2.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/211

Número

Sección

Articulos Entorno

Artículos más leídos del mismo autor/a