Publicado 2018-12-01
Palabras clave
- Educación superior,
- Género,
- Currículo,
- Universidad de La Habana
Cómo citar
Resumen
En la época de desigualdades en que vivimos, una de las más significativas es la de género. La importancia de su inclusión en los diferentes niveles de educación, y específicamente en las carreras universitarias, ha sido tratada en numerosos estudios dentro y fuera del país. En esta investigación pretendemos analizar comparativamente el proceso de introducción de la perspectiva de género en las carreras Bioquímica y Biología Molecular, Psicología y Sociología, atendiendo a los planes de estudio D y E en la Universidad de La Habana (UH) mediante análisis de documentos y entrevistas a Expertos.
URI: http://hdl.handle.net/11298/898
DOI: http://doi.org/10.5377/entorno.v0i66.6736
Palabras clave: Educación superior; Género; Currículo; Universidad de La Habana.
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