©Universidad Tecnológica de El Salvador
REVISTA DE MUSEOLOGÍA KÓOT, 2017 AÑO 7, n. º 8, ISSN 2078-0664, ISSNE 2378-0664
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encuentran José Heriberto Erquicia y Paola Navarrete, además de los ayudantes
de investigación, que son estudiantes de la escuela de Antropología de la Utec.
Actualmente, en el territorio salvadoreño, la historia de los municipios se
conoce desde lo que se ha abordado en los textos escolares. Mucho de ese
conocimiento resulta parcializado o mínimo, sobre sus orígenes, sus historias,
sus patrimonios y demás elementos que constituyen y que forman parte de sus
diversas identidades.
La localidad del Puerto de La Libertad, ubicada al sur de San Salvador, otrora
un lugar importante de desarrollo económico y comercial de El Salvador, desde
fines del siglo XIX e inicios del XX, guarda entre sus gentes y su ubicación
geográfica un potencial para el desarrollo de sus comunidades, ya sea a través
de la pesca artesanal e industrial y del amplio contenido turístico. La enseñanza
de la historia en el sistema educativo salvadoreño tiene grandes vacíos. Uno de
tantos es no tomar en cuenta la memoria colectiva, las historias locales tanto
rurales como urbanas, dedicándose solamente a examinar una historia nacional
con muchos sesgos, descartando a las comunidades que se encuentran al margen
de la sociedad salvadoreña dominante.