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Osegueda, Carlos. Proyección social universitaria-UTEC: un espacio para la enseñanza-aprendizaje de las
competencias profesionales en Antropología. Págs. 134-148.
DOI: http://dx.doi.org/10.5377/koot.v0i7.2987
URI: http://hdl.handle.net/11298/299
©Universidad Tecnológica de El Salvador
REVISTA DE MUSEOLOGÍA KÓOT, 2016 AÑO 6, n.º 7, ISSN 2078-0664, ISSNE 2378-0664
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beneficiaries to relate. They get to integrate a tridimensional system which permits them
to provide practical answers to all those needs, both objective and subjective, in the
sociocultural environment of the towns. This also allows for contributions from the
students´ competencies in the development and creation of tools and instruments for
data collection, search of key informants, the registry and processing of the collected
data, the publishing of results by means of catalogues, collections of samples, and/or
monographs. All of this therefore promotes awareness and empowerment processes in
the hands of those who are benefitted, among other products which significantly make
it viable to provide a face to local identities that, at the same time, strengthen the
collective national imaginary and identity of all those cultural manifestations that
identify specific municipalities where said processes have been promoted. Finally, this
work mentions the social responsibility strategy that this Higher Education Institution
(IES, given its Spanish acronym), deploys in order to reach the objectives that each
school proposes for the different impact projects at the social level, thus bringing to light
the commitment to shape critical individuals who will transform their reality.
Key words: University community service, teaching-learning processes, action research
methodologies, professional competencies in anthropology.
Introducción
La Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec) es una referencia de institución de
educación superior en El Salvador, que empeña día a día una praxis continua en la
búsqueda de la calidad educativa, la cual se ve manifiesta, cuando profesa en la misión
institucional, tal como lo expresa en la revista entorno (2015):
La Universidad Tecnológica de El Salvador existe para brindar a amplios
sectores poblacionales, innovadores servicios educativos, proponiendo su
capacidad crítica y su responsabilidad social, utilizando recursos
académicos apropiados, desarrollando institucionalmente: investigación
pertinente y proyección social, todo consecuente con su filosofía y su legado
cultural (p.4).
Es en ese marco que todas las facultades año con año impulsan procesos muy
significativos para incidir positivamente en el desarrollo integral de los futuros
profesionales, comprendiendo a estos; no solo como aquel imbulido entre teorías y
prácticas empresariales, sino aquel que es sensible con su realidad y comprometido por
transformar en pro de una sociedad más digna y solidaria.
Por tanto, el presente artículo, titulado “Proyección social universitaria Utec; un espacio
para la enseñanza-aprendizaje de las competencias profesionales en Antropología”,
pone en perspectiva todos aquellos esfuerzos que como institución de educación
superior invierte; tanto en recursos humanos, infraestructurales y financieros como con