Molina Tamacas, Carmen. La función cultural de los museos en San Salvador. Págs. 25-32.
DOI: http://dx.doi.org/10.5377/koot.v0i1.1137
URI : http://hdl.handle.net/11298/67
©Universidad Tecnológica de El Salvador
REVISTA DE MUSEOLOGÍA KÓOT, 2010, AÑO 1, Nº 1, ISSN 2078-0664, ISSNE 2378-0664
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La función cultural de los museos en San Salvador
Carmen Molina Tamacas
El presente artículo es un resumen de la tesis “La función cultural de los museos
de San Salvador”, para optar al grado de licenciatura en Antropología por la
Universidad Tecnológica de El Salvador, Utec. El estudio, desarrollado en el
transcurso de 2008, explora el legado material e intelectual de nueve museos que
tienen su sede en San Salvador.
El objetivo general, planteado al inicio de la investigación, fue determinar, por
medio de un análisis de carácter diacrónico, cuál es la función cultural que
desempeñan los museos en la actual sociedad salvadoreña, así como exponer su
quehacer social y cultural y la relación que tienen con el público visitante.
Al respecto, se fijaron los siguientes objetivos específicos:
a) Desde una perspectiva antropológica, explicar cuál es la idea de museo
que existe y qué entiende la sociedad urbana salvadoreña por museo.
b) Ante la ausencia de una clasificación oficial, determinar cuál es el enfoque
de los museos de San Salvador.
c) Analizar, desde una perspectiva antropológica, cuál es la funcionalidad
social y cultural de los museos y, si es posible, el grado de pertenencia que
tienen los visitantes con ellos.
d) Reconstruir la historia del origen y desarrollo de los museos estudiados a
partir de una investigación bibliográfica.
Los nueve museos ubicados en San Salvador son: el Museo Universitario de
Antropología (MUA), de la Utec; el Museo de Arte (Marte); el Museo Nacional
de Antropología “Dr. David J. Guzmán” (Muna); el Museo de la Palabra y la
Imagen (Mupi); el Museo de Arte Popular (Iniciativa pro Arte Popular, Inar);
Molina Tamacas, Carmen. La función cultural de los museos en San Salvador. Págs. 25-32.
DOI: http://dx.doi.org/10.5377/koot.v0i1.1137
URI : http://hdl.handle.net/11298/67
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Tin Marín, Museo de los Niños; el Museo de Historia Militar “Cuartel El
Zapote”; el Museo de Historia Natural (MHNES), y el Museo del Fútbol.
1
Dentro de la estrategia metodológica cabe destacar la utilización de métodos y
técnicas de las investigaciones antropológicas, entre las que figuraron la consulta
de abundante bibliografía; es decir, documentos, libros, folletería y
publicaciones tanto en forma física como virtual, lo cual constituyó el eje
transversal de esta investigación; se realizaron continuas visitas en cada museo,
con un objetivo especial en cada una de ellas: observar el entorno y la interacción
entre los trabajadores del museo, sus autoridades y el público. Así mismo, se
elaboró un guión básico para las entrevistas abiertas no estructuradas, con el
objetivo de facilitar la expresión de las opiniones, hechos personales, recuerdos
y detalles íntimos de las personas entrevistadas.
2
La interpretación de los datos técnicos, legales, administrativos, históricos y
científicos que atañen a los museos, obtenidos durante la fase de recolección de
información bibliográfica, así como en el proceso de realización de entrevistas y
la observación de campo será desarrollada a continuación. El análisis, con base
en el marco teórico, fue realizado con un enfoque diacrónico; es decir, los
resultados se presentan de acuerdo con la evolución de los hechos o procesos
históricos a lo largo del tiempo.
Al interior del marco teórico, se partió de la idea de que los museos son
instituciones sociales cuyo concepto es una “realidad dinámica que continúa
desarrollándose” desde el siglo XVI hasta nuestros días, tal como lo plantean
autores como Francisca Hernández Hernández, directora académica del Máster
de Museología de la Universidad Complutense de Madrid.
3
1
Un Museo del fútbol no existe como institución establecida, privada o gubernamental. Durante esta
investigación fue inaugurado el “Fútbol Fest” en el Centro Internacional de Ferias y Convenciones. Esta
actividad, de carácter comercial, duró del 10 al 12 de diciembre de 2008 e incluyó un espacio denominado
como “museo”. La taquilla del evento fue a beneficio de la Fundación Mágico González.
2
En total se realizaron 42 entrevistas, tanto de personas internas como externas de los museos. Entre la
categoría interna figura personal técnico y administrativo así como personas que con anterioridad han
trabajado estas instituciones; en el área externa fueron incluidos básicamente visitantes y público en general.
3
Hernández Hernández, F., Manual de Museología. Editorial Síntesis. Madrid. Pág. 62.
Molina Tamacas, Carmen. La función cultural de los museos en San Salvador. Págs. 25-32.
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También, se toma como base el concepto de museo creado por el International
Council of Museums (Icom): museo es “todo establecimiento permanente,
administrado en beneficio del interés general para conservar, estudiar, hacer valer
por medios diversos y sobre todo, exponer para deleite y educación del público
un conjunto de elementos de valor cultural: colecciones de objetos artísticos,
históricos, científicos y técnicos, jardines botánicos y zoológicos y acuarios. Las
bibliotecas públicas y los centros de archivos que mantienen salas de exposición
de manera permanente, serán asimilados a los museos”.
4
Es importante destacar que cada texto que aborda el tema de los museos
construye un concepto sobre lo que es o debería ser esta institución. Al respecto,
y después de citar diversos referentes teóricos, esta tesis aporta la siguiente
definición: “Los museos son instituciones permanentes que resguardan objetos a
los cuales los científicos les atribuyen cualidades simbólicas y utilitarias
producto de procesos históricos y culturales que han acontecido en sociedades
determinadas. Entre las misiones que los museos tienen para con estas
colecciones es conservarlas, inventariarlas, protegerlas y exhibir las
investigaciones en torno a esos significados, contribuyendo así a la difusión de
estos valores con el propósito de fortalecer la apreciación y apropiación del
patrimonio cultural de la sociedad a la que pertenecen. Los museos desempeñan
muchos papeles en la sociedad: económico, académico, político, científico y de
recreación, entre otros”.
En el marco histórico —que constituye un capítulo completo de la
investigación— se aborda, de manera extensa, el desarrollo del museo, desde la
antigüedad hasta el presente, tomando como base dos conceptos que se
relacionan de manera directa: la expoliación y el coleccionismo.
Según el arquitecto salvadoreño Óscar Batres, el despojo de los bienes materiales
de un país, con afán de conquista y colonización, existe desde tiempos remotos.
Él indica que “expoliación” tiene una connotación estrictamente violenta; pero
como se verá más adelante, al analizar el papel de la antropología en el
colonialismo, este proceso también pudo ocurrir de una manera más sutil.
4
Fernández, Luis A. Museología. Introducción a la teoría y práctica del museo. Ediciones Istmo. Madrid.
1993. Pág. 34.
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Batres se refiere a la expoliación como la forma violenta de despojar con
injusticia. “Es atribuirse pertenencias ajenas, quitando posesiones bajo la
influencia del poder o de la fuerza… Ese fue el panorama que se dibujó en la
Roma antigua”, y que eventualmente se suscita incluso en nuestros días. Por
ejemplo, menciona que durante los siglos XIII y XIX, tanto en Europa como en
América, se realizaron grandes expediciones comandadas por investigadores
académicos, que bajo la influencia del poder y acciones clandestinas saquearon
muchos lugares de dichos continentes. En la actualidad hay referencias
documentadas de que grandes y reconocidos museos son depositarios de
colecciones muy importantes que han sido producto del expolio realizado en
épocas pasadas por parte de países que tuvieron dominio sobre otros ejerciendo
el saqueo de objetos de interés cultural.
5
Así mismo, posiblemente como consecuencia primero del coleccionismo, se
desarrolló con el tiempo y hasta el presente, siendo considerado como básico y
fundamental en cuanto constituye el génesis del patrimonio de un museo, por
pequeño, grande, complejo o especializado que sea.
Dado el carácter de este estudio, se subrayan aspectos relevantes como la
relación de la Antropología con los museos y la creación del Museo Nacional en
1883.
Diversas publicaciones periodísticas y académicas, como el artículo “El boom de
los museos en El Salvador”
6
que apareció en la “Revista Dominical” de La
Prensa Gráfica, en el 2002; los escritos del antropólogo salvadoreño Ramón
Rivas y de la cátedra universitaria del arquitecto y museógrafo Óscar Batres
coinciden en que la década más reciente ha registrado un auge en el interés de la
población salvadoreña por conservar y exhibir objetos, documentos y fotografías
que explican la razón de ser de un pueblo o de un conglomerado.
5
Al respecto, ver el apartado “Antecedentes del museo” del folleto Historia de los museos utilizado en la
cátedra de Museología en la Universidad Tecnológica de El Salvador, proporcionado por el arquitecto Óscar
Batres, 2006.
6
Así lo relató Ada Montalvo en la “Revista Dominical” de La Prensa Gráfica: “Este aniversario (del Museo
Nacional de Antropología) ocurre en medio de un boom ʻmuseísticoʼ, que incluye la próxima apertura del
Museo Militar, el de Historia Nacional y el de Arte Moderno”.
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Esto responde, de acuerdo con Rivas, a la necesidad de que “el deseo de
encontrarse con la identidad se hace constante en todas las esferas de la
sociedad”.
7
En El Salvador, la firma de los Acuerdos de Paz, en 1992, marca un momento
decisivo para la actividad cultural, en particular para los museos, ya que diversas
iniciativas salen a la luz.
Los resultados
Al contraponer la rigurosa teoría museológica con la realidad manifestada por
los técnicos y empleados y los visitantes de algunos de los museos más
representativos de San Salvador, es pertinente acotar que los museos sí
desempeñan los papeles y funciones que estipula la teoría, pero con serias
limitantes.
Hace falta que los habitantes de San Salvador y sus alrededores desarrollen una
cultura por los museos. Sólo así la apropiación y la demanda de sus servicios
empujará la transformación de estas instituciones, algunas de las cuales
permanecen estáticas mientras revoluciones culturales —como la que propician
las tecnología de la información y la crisis económica— ocurren a su alrededor.
Es pertinente concluir, con base en la información obtenida de las personas
entrevistadas para este estudio antropológico, que San Salvador carece de una
cultura de museos bien desarrollada. Por un lado, la mayoría de museos de la
capital carecen de una plantilla completa de personal para llevar a cabo todas las
tareas que deben realizarse; en algunos casos, por ejemplo, hacen falta
investigadores, mientras que en otros museos no hay conservadores de planta o
carecen de guías permanentes para atender al público.
En cuanto a los visitantes, uno de los hallazgos de este estudio es que muchas
personas que se deciden por visitar los museos lo hacen por vez primera. Si son
adultos, recuerdan que lo hicieron en sus años escolares; si son jóvenes, por lo
general lo hacen para cumplir con una tarea específica; y si son niños, lo hacen
7
Rivas, R., Ensayo sobre estudios antropológicos en El Salvador. Documento inédito. San Salvador, El
Salvador. 2009.
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acompañando a sus padres. En estos casos, los menores están expuestos a los
museos con la frecuencia que deciden las autoridades de los colegios y escuelas
a las que asisten. La falta de una cultura de museos en San Salvador se traduce
en la ausencia del sentimiento de “apropiación” por parte de los ciudadanos hacia
los museos.
Pese a que no es una tradición que los salvadoreños visiten asiduamente los
museos, cuando lo realizan, especialmente en grupos familiares, ocurren
dinámicas culturales que pasan casi inadvertidas, como la transmisión oral de
conocimientos ancestrales. Los adultos explican a los niños, con base en su
experiencia y recuerdos, lo que tal o cual objeto significan. En ese caso, los
museos cumplen su función, aunque de manera parcial, de ser “mediadores
culturales”.
El surgimiento del museo como una de las instituciones culturales más antiguas
de El Salvador, como es el caso del Museo Nacional “David J. Guzmán” –que
desde finales de los años 90 fue renombrado como Museo Nacional de
Antropología— obedeció a una perspectiva mercantilista, alejada de la corrientes
científicas sobre el conocimiento humano que propugnaban el conocimiento “de
los otros”, tal es caso de otros museos en Europa. Esa perspectiva cambió a
finales de los años 70, cuando un grupo de jóvenes académicos desempeñó una
actividad de investigación y difusión hasta ahora irrepetible; pero la guerra
(1980-1992) ocasionó una ruptura con la institucionalidad que había sido
establecida. De manera que hasta ahora, pese a que fue reconstruido, el Museo
Nacional permanece con la misma museografía de hace siete años. Muchas de
las iniciativas que fueron planificadas e iniciadas en la década de los 80, se han
olvidado, no por falta de interés, sino por la inseguridad que reinó en esa época.
La memoria histórica de los museos en San Salvador se conserva en las personas
que están vivas. Por problemas de recursos económicos, y otros limitantes,
existen muy pocos documentos que hablen de la historia de los museos
capitalinos desde la perspectiva de quienes han trabajado años y hasta décadas
en ellos. Este trabajo da pruebas de esto. Es deber de los historiadores,
antropólogos, arqueólogos y conservadores del patrimonio preservar esa
memoria por medio de programas o trabajos de documentación permanente
sobre la producción intelectual que en estos lugares se realiza. El auge y la
accesibilidad de las nuevas tecnologías de la información plantean retos muy
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fuertes para los museos capitalinos, ya que la mayoría carece de estas
herramientas que condicionan nuestra forma de comunicación contemporánea.
Así como está anclada la visión de que los museos solamente reflejan el pasado,
este estudio también encontró mucha frustración en los técnicos que trabajan en
ellos debido a que diversos factores como la burocracia y la carencia de recursos
económicos impiden convertir en exhibiciones decenas de investigaciones que
se han llevado a cabo.
¿Cuál es la importancia que tienen los museos para la Antropología?, y, además,
¿cuál es la importancia que la Antropología representa para los museos?
En primer lugar, los museos de San Salvador custodian colecciones que
constituyen el legado material no solo de la capital, sino del país. Por ende, estas
instituciones conforman una fuente de información de primer orden para
presentes y futuros estudios de carácter antropológico, histórico, arqueológico,
educativo, artístico y de ciencias naturales. Los museos almacenan objetos con
mucho simbolismo, de manera que atesoran retazos de la identidad nacional que
pide a gritos ser descubierta. Es posible que en estas colecciones se encuentren
las respuestas a muchas preguntas que los científicos realizan en el momento de
estudiar los hechos sociales del presente, e incluso del pasado. En
correspondencia, la Antropología —por medio de sus métodos de
investigación— constituye la herramienta científica mediante la cual pueden
encontrarse las respuestas a estas preguntas. Los antropólogos no solo
nacionales, sino extranjeros, son los llamados a buscar, dentro de esas
colecciones, la “materia prima” para sus reflexiones, las cuales derivarán en
conocimiento de la realidad salvadoreña.
Por la trascendencia en la historia cultural de El Salvador, es necesario que la
academia se interese por documentar el desarrollo del Museo Nacional de
Antropología “David J. Guzmán”. Pero no solo describiendo los hechos o
acontecimientos más relevantes de una manera cronológica, sino la implicación
de las políticas públicas de su contexto, la producción de ideas y pensamiento
científico en su interior. Con el argumento de que el Ministerio de Hacienda no
otorga plazas —según las actuales autoridades estatales—, el Muna funciona sin
el aporte de antropólogos contratados a tiempo completo. Una futura tesis o
investigación podría desentrañar la razón histórica de esta situación.
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Referentes bibliográficos
Batres Posada, O., Los museos. Folleto didáctico para la cátedra de Museología. Universidad
Tecnológica. El Salvador. 2006.
Fernández, L., Museología. Introducción a la teoría y práctica del museo. Ediciones Istmo.
Madrid, España. 1993.
Hernández, Hernández, F., Manual de Museología. Editorial Síntesis. Madrid, España.
Montalvo, A., El boom de los museos en El Salvador. “Revista Dominical” de La Prensa
Gráfica. El Salvador, 12 de octubre de 2002.
Rivas, Ramón, Ensayo sobre estudios antropológicos en El Salvador. [Digital]. Documento
inédito, en proceso de publicación. El Salvador. 2009.
