Logroño, M. J., G. Borja-Naranjo, y C. P. Orozco-Ocaña. «Visión crítica Del currículo Desde El Enfoque De género E Interseccionalidad : Caso De La Universidad Central Del Ecuador». Entorno, n.º 66, diciembre de 2018, pp. 237-55, https://biblioteca2.utec.edu.sv/sitios/entorno/index.php/entorno/article/view/567.