Análisis Factorial Confirmatorio de la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés en una muestra de estudiantes universitarios salvadoreños

Autores/as

  • Marlon Elías Lobos-Rivera Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador
  • José Modesto Ventura-Romero Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador
  • Angélica Nohemy Flores-Monterrosa Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador
  • Tania Durán-Hernández Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador
  • Víctor Umanzor-Gómez Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Palabras clave:

Psicometría, Ansiedad – depresión - Aspectos psicológicos, Conducta (Psicología), Impulsividad – Estudiantes universitarios, Edad adulta – El Salvador – Aspectos sociales

Resumen

La depresión, la ansiedad y el estrés son las afectaciones psicológicas mayormente frecuentes en la población estudiantil universitaria; por ello, es importante tener un instrumento que mida estas tres afecciones. La investigación tiene como objetivo comprobar las propiedades psicométricas de la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) mediante el Análisis Factorial Confirmatorio en una muestra de estudiantes universitarios salvadoreños. El tipo de estudio es instrumental con diseño transversal, se utilizó un muestreo no probabilístico de tipo intencionado, evaluando a 1014 estudiantes universitarios salvadoreños, la muestra está compuesta por 606 (59.8%) mujeres y 408 (40.2%) hombres, la media de edad general fue de 26.10 años con una desviación estándar de 6.91. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital mediante la plataforma Google Forms. Los resultados indicaron que la DASS-21 cuenta con adecuadas propiedades psicométricas de validez confirmatoria y confiabilidad para evaluar la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios salvadoreños.

URI: http://hdl.handle.net/11298/1267

DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14612

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Biografía del autor/a

Marlon Elías Lobos-Rivera, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Licenciado en Psicología, máster en Docencia Universitaria, estudiante de doctorado en Educación, profesor e investigador de la Escuela
de Psicología, Universidad Tecnológica de El Salvador

José Modesto Ventura-Romero, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Doctor en Investigación Educativa (PhD), vicerrector Académico, Universidad Tecnológica de El Salvador.

Tania Durán-Hernández, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Doctora en Medicina por la Escuela Latinoamericana de Medicina (Cuba), máster en Docencia Universitaria, estudiante de Posgrado en
Medicina de Emergencias

Víctor Umanzor-Gómez, Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador

Licenciado en Psicología, candidato a máster en Capital Humano y Desarrollo de Personas

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Publicado

2022-12-09

Cómo citar

Lobos-Rivera, M. E., Ventura-Romero, J. M. ., Flores-Monterrosa, A. N., Durán-Hernández, T., & Umanzor-Gómez, V. . (2022). Análisis Factorial Confirmatorio de la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés en una muestra de estudiantes universitarios salvadoreños. Entorno, (73), 23–31. Recuperado a partir de https://biblioteca2.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/671

Número

Sección

Artículos

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