Construcción, validación y confiabilidad de escala de medición de deserción estudiantil universitaria
Palabras clave:
Deserción universitaria - El Salvador, Mediciones - Investigaciones, Asistencia a la universidad - Mediciones, Medición por escalas (ciencias sociales)Resumen
El objetivo del presente estudio es la construcción, validación y confiabilidad de una escala para medir la deserción estudiantil universitaria. El estudio es de tipo instrumental. El muestreo es no probabilístico; la muestra estaba conformada por 361 estudiantes universitarios que hubieran desertado una o más veces. La media de edad general es de 28.35 años. La muestra de mujeres fue de 181 (50,1 %), y la de hombres fue de 180 (49,9 %). La técnica utilizada fue la encuesta. Los instrumentos aplicados fueron la escala de deserción estudiantil universitaria y el cuestionario de adaptación a la vida universitaria. En los resultados, se tiene que la prueba posee adecuados índices de validez de contenido, de constructo, de criterio divergente y confiabilidad para medir deserción estudiantil universitaria.
URI: http://hdl.handle.net/11298/964
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v0i67.74987
Palabras claves: Deserción universitaria - El Salvador, Mediciones - Investigaciones, Asistencia a la universidad, Mediciones, Medición por escalas (ciencias sociales).
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Publicado
2019-06-01
Cómo citar
Ventura-Romero, J. M., Lobos-Rivera, M. E., & Gutiérrez-Quintanilla, J. R. (2019). Construcción, validación y confiabilidad de escala de medición de deserción estudiantil universitaria. Entorno, (67), 9–21. Recuperado a partir de https://biblioteca2.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/572
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