Campos-Morán, S., Navarrete, P. M., Zelidón, A. M. y Reynado, M. G. (2020) «Prácticas de inclusión escolar en el departamento de Sonsonate estudio piloto: Centro Escolar República de Haití», Entorno, (69), pp. 23–31. Disponible en: https://biblioteca2.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/607 (Accedido: 28abril2024).