Percepción de la relación entre educación superior y trabajo en graduados de la Universidad Tecnológica de El Salvador

Autores/as

  • Paola María Navarrete Gálvez Universidad Tecnológica de El Salvador
  • Ruth Maritza Osegueda

Palabras clave:

Socialización profesional, Universidad Tecnológica de El Salvador – Educación - El Salvador, Graduados universitarios

Resumen

En este artículo se profundiza en uno de los resultados obtenidos en la investigación institucional “Posicionamiento en el ámbito laboral y caracterización de graduados universitarios de la Universidad Tecnológica de El Salvador”, que tuvo como objetivo desarrollar un perfil y caracterización del graduado de la Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec).

Este artículo se centra en las percepciones que tienen los graduados sobre la relación entre su formación universitaria y su desarrollo profesional, incluyendo su capacidad de obtener un empleo, así como la relación entre su actual empleo y su carrera. Entre los resultados se obtuvo que el 63,9 % de los graduados está ejerciendo su trabajo en áreas relacionadas con su formación académica.

Esta percepción es más notoria en graduados del sexo masculino y en aquellos pertenecientes a zonas rurales. Los graduados también manifestaron que su formación académica ha sido de utilidad y ayuda en su empleo, permitiéndoles desempeñarse mejor, pero que no tiene relación directa con obtener un empleo o mejorarlo.

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Biografía del autor/a

Paola María Navarrete Gálvez, Universidad Tecnológica de El Salvador

Antropóloga, investigadora de la Universidad Tecnológica de El Salvador y docente en la Escuela de Antropología.

Ruth Maritza Osegueda

Licenciada en Psicología, colaboradora en la investigación.

Citas

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Publicado

2016-12-06

Cómo citar

Navarrete Gálvez, P. M., & Osegueda, R. M. (2016). Percepción de la relación entre educación superior y trabajo en graduados de la Universidad Tecnológica de El Salvador. Entorno, (62), 19–26. Recuperado a partir de https://biblioteca2.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/501

Número

Sección

Articulos Entorno

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